冰雪的美篇

美友31557637

<h1> <b>　　同康攜手再前行，交流研討促提升</b></h1><h3></h3><h3>【康樂縣新治街小學(xué)教師赴廈門市同安區(qū)第二實驗小學(xué)學(xué)習(xí)活動紀(jì)實】</h3><h3>一元初始，萬象更新。新年是溫暖的開始，也是希望的開始。就在這美好溫馨的時光中，康樂縣新治街小學(xué)學(xué)習(xí)團隊一行14人，懷瑞著教育的初心，肩負(fù)著教師的使命，滿懷期翼地走進了坐落美麗銀城，雙溪之畔的廈門市同安區(qū)第二實驗小學(xué)，受到了二小察育聰校長和領(lǐng)導(dǎo)團隊的熱情接待。</h3><h3><b>特色辦學(xué)展風(fēng)采，優(yōu)質(zhì)教育顯內(nèi)涵</b></h3><h3><b></b>學(xué)習(xí)的第一站，我們走進了廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)和陽翟小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。冬日的校園寧靜美麗，少了些許孩童的喧器，更多了幾分書卷的氣息。兩所學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚，辦學(xué)理念先進，處處彰顯著教育人的用心用情至真至純。的確，文化是學(xué)校的根基，有了獨特的學(xué)校文化，師生才會擁有高遠的情懷。孩子們在這樣的校園中努力學(xué)習(xí)著、快樂成長著，那甜美的笑容告訴我們，他們喜歡這充滿愛的</h3><h3>校園，他們都是幸福樹上那一片最美的葉子。</h3><h3><b>教學(xué)交流促成長，學(xué)科研討指方向</b></h3><h3><b></b>1月13日，康樂縣新治街小學(xué)和同安區(qū)第二實驗小學(xué)兩所共建校以“探討高效教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率”為主題的教學(xué)研討交流活動分學(xué)科拉開了帷幕。</h3><h3><b>做課-一讓教師發(fā)展 “?！逼饋?lt;/b></h3><h3>課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地，抓好課堂才能抓住學(xué)校發(fā)展的主線。二小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們分別觀摩了我校何春玉、馬仲福、馬艷霞三位教學(xué)新秀的交流課，他們在充分肯定三堂課的精彩之處的同時，也對課堂進行全方位把脈、診斷、引領(lǐng)，傳遞著“要善于激發(fā)學(xué)生分享、交流、溝通的樂趣，來解決問題，從而水到</h3><h3>渠成的生成結(jié)果，構(gòu)建真學(xué)習(xí)、真思考的創(chuàng)生型課堂?！边@教育理念，真是與高人為伍，才能看到自己的不足；與專家對話，才能明確自己的方向。</h3><h3><b>研討一一讓教學(xué)智慧“燃”起來</b></h3><h3>“交流促進思考，研討凝聚共識”，今天的研討交流活動采用課例和點評相結(jié)合的方式，交流內(nèi)容重實效、接地氣，在場的每一位老師都能在聆聽中取法，在交流中講法，在反思中精法，無疑為每一位新小老師注入了源頭活水，也促進我們不斷更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)、錘煉教學(xué)技能、提高課堂教學(xué)效率，學(xué)以</h3><h3>致用催生花香滿徑，知行并舉必能桃李芬芳!</h3><h3><b>觀摩一讓教學(xué)研討“長”起來</b></h3><h3>13 日上午，由廈門市同安區(qū)第二實驗小學(xué)盧彬彬執(zhí)教的《四季之美》，呂曉菲執(zhí)教的《植樹問題》和鄒昕俐指教的《洋娃娃和小熊跳舞》，三位老師分別在兩天的互動交流研討思辨中，我們身處豐厚的有深度的課堂，聆聽著細致入微的點評與指導(dǎo)，真實感受著名校名師的魅力所在，新小的老師們認(rèn)真記錄著、潛心思考著、悄然蛻變著...…成長需要內(nèi)驅(qū)，成長需要沉淀，成長需要蛻變，成長更需要追求卓越。此時，我們的交流研討之路，鮮花已逐漸綻放，芬芳亦醉人心扉。</h3><h3> “水本無華，相蕩乃生漣漪:石本無光，相擊而發(fā)靈光?！币惶锰镁实恼故?，次次真誠的交流，都在不知不覺中將思想的碰撞、技術(shù)的交流、理念的融合揉進這溫暖如春的冬日里，揉進兩校友好合作共建之中……在未來的教育之路上，讓我們一如既往聚守初心、聚研課堂、聚慧學(xué)生，心懷教育夢想，攜手踏實前行!</h3><h3>山海迢迢，我們不畏辛勞取真經(jīng)；</h3><h3>志同道合，我們共研共學(xué)共成長!</h3>