踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫孫瓊 <h3>大學(xué)心法南寧49期初級班結(jié)束兩周了，從起初目標(biāo)只盯住兒子的變化，逐漸地發(fā)現(xiàn)我眼中的先生形象越來越高大，對先生的態(tài)度從冷落到依戀，這些變化連自己都覺得驚訝，不覺回憶這一路心路歷程：</h3><h3>自從有了兒子，我的世界全是他，看育兒書，到處尋找培訓(xùn)班，送他上蒙特梭利幼兒班，每個生日都要想辦法給他驚喜，直到兒子對“禮物”麻木……</h3><h3>由于先生在外地工作，兒子的教育由我一手包辦，也許是先生對我的尊重，也許是體諒我一個人照顧家庭、帶孩子不容易吧，對我是百般順從，而我在獨斷專行中迷失了方向……</h3><h3><br></h3><h3>我的沒有正見的教育種下的“因”，終于在兒子中考后呈現(xiàn)出不自律的“果”；高一入學(xué)幾個月就爆發(fā)問題了，由于貪玩手機游戲，不能定下心來學(xué)習(xí)，不適應(yīng)新環(huán)境，不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，他說不想去學(xué)校了……這個問題來得兇猛，促使我尋找解決的辦法。</h3><h3><br></h3><h3>說來神奇，只是我一次簡單的相信，被一個不認(rèn)識的群友引薦到南寧書院，就此與大學(xué)心法結(jié)緣，我們一家三口走進曉東老師的課堂，三天課開啟了我們?nèi)松碌钠?。曉東老師的話句句點醒夢中人，第一次了解到很多想做而做不到，不該做偏又做了的障礙是人的“習(xí)氣”在作祟；養(yǎng)孩子不要只注重他的身，而是要教孩子做一個大人；家里的禮序不能亂，母親要在孩子心目中樹立父親的榜樣形象；對孩子從小就要培養(yǎng)不干的能力；人生有三層樓，最高一層“生命自主”……</h3><h3><br></h3><h3>初學(xué)時就是認(rèn)定這個課堂太好了，它一定能夠幫助我的兒子改變，一鼓作氣地拽著父子倆陪我進課堂，上了初級班，上中級班；果然功夫不負(fù)有心人，兒子從中級班回來猶如脫胎換骨般地開悟了，他說：戒除游戲癮很痛，但是他愿意痛著活著，也不愿再像一句僵尸一樣麻木地死去……</h3><h3>起初兒子有點艱難地但又意志堅定地不用智能手機，一次次努力進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在我們共同努力下，他很快從浮躁走進平靜，體驗到學(xué)習(xí)知識的樂趣，幾次成績的進步給他帶來力量，也給我們和老師以及關(guān)心他的人很多驚喜和欣慰。</h3><h3>因為兒子的度緣，我和先生在人生不惑之年，得遇明師、正法、一群志同道合的團隊同修共進。我們認(rèn)識到教育好孩子，父母先要修好，齊家必先修其身；人們都說夫妻的緣是千年修得的，而我們此生又開始同修，那不是結(jié)了個不了緣？收獲兒子懂事，我的身體頑疾得到康復(fù)，與先生達到相濡以沫的融洽，由此也體證到“孩子是用問題來度父母成長的”。</h3><h3> </h3> <h3>雖然沒有按照常規(guī)去總結(jié)49期，我看到了什么，做了什么，但是我有今天的感悟，我們家有今天的變化，那都是一期一期跟著若溪老師的步伐，在曉東老師的指引下“一門深入”得來的收獲。<br></h3><h3>今天曉東老師送給我們弘一法師的話“不嚴(yán)肅不成其事，不獻身不明其志，自責(zé)之處無勝人之術(shù)，自強之外無上人之術(shù)”，我深受啟發(fā)和鼓舞。</h3><h3>經(jīng)常有人說我太認(rèn)真，一根筋；初學(xué)大學(xué)心法時，先生擔(dān)心我太投入，貌似癡迷的狀態(tài)，我也曾思量過這些善意的提醒，但是我更相信曉東老師的指引是正大光明的路。</h3><h3>49期，我是做宣傳組長；我知道自己才疏學(xué)淺，思維緩慢，做事慢別人幾拍，一心不能二用，拍照不在行，沒有文采，對信息的捕捉更是遲鈍，就這樣的條件，我硬是承接了宣傳工作，我相信若溪老師的智慧用人，我相信禪修能挖掘人的潛能，我相信大學(xué)心法是教人智慧的課堂，我體驗到獻身明志的大道，明了自強乃無上之術(shù)，自責(zé)乃幸福之源。</h3><h3>禪修讓我悟道“困難是進步的階梯”，每次遇到所謂的“苦”，心中暗喜：哈哈，是不是又有什么收獲在后面等著我呢？“苦”只是個試金石，“苦”是幸福之神的敲門磚而已。</h3><h3>最幸福的事是：49期課程結(jié)束后，我看到先生的蛻變，他這一不經(jīng)意的變化，把我們的感情又拉回到從前。</h3><h3>今晚我們喝著菊花茶，聊人生；共同的感悟是：這個世界越來越復(fù)雜，追求幸福的代價越來越大，很多是在走著南轅北轍的路線。</h3><h3>幸?？梢院芎唵?，與我也是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫的體驗。</h3>