<h3>在日常生活中，不少父母常把自己的想法和意愿強加到孩子身上。比如，家長自己是學(xué)醫(yī)的，就希望孩子將來從事醫(yī)學(xué)研究；家長博覽群書，也希望孩子沉浸在書海中……這種把自己的好惡和意愿投射到孩子身上的心理現(xiàn)象就叫做“投射效應(yīng)”。
“投射效應(yīng)”是指認為自己具有某種特性，他人也一定會有與自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強加于人的一種認障礙。
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人們在日常生活中常常不自覺地把自己的心理特征（如個性、好惡、欲望、觀念、情緒等）歸屬到別人身上，認為別人也具有同樣的特征。比 如，一個敏感多疑的人，則往往會認為別人不懷好意；心地善良的人會以為別人都是善良的；經(jīng)常算計別人的人就會覺得別人也在算計他；自己喜歡說謊，就認為別 人也總是在騙自己；自我感覺良好，就認為別人也都認為自己很出色……
作為家長的我們，如果把自己的意愿投射到孩子身上，往往會事與愿違。比如，很多父母都希望自己的孩子能夠從小依照大人的意愿去學(xué)習(xí)，然而生活中我們經(jīng)?？吹降氖牵⒆硬荒芑蛘卟辉赴锤改敢?guī)劃好的人生道路走下去。父母的投射心理往往得不到滿足，投射效果甚至等于零。
因此，家長必須認識到，人與人之間既有共性，又有個性，如果投射效應(yīng)過于嚴重，總是以己度人，那么我們將無法真正了解孩子，也會限制孩子的成長。我們不應(yīng)該把自己的價值觀強加給孩子，而是應(yīng)該學(xué)會從孩子的角度看問題。<br></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>轉(zhuǎn)自諾立吉兒童派對</h3>
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