“勞動最光榮”—大學南路小學分校3.2班寒假勞動剪影

雷霆

<h3>　　家務勞動是兒童最早的勞動形式，更是他們了解社會生活、長大以后參加社會勞動的準備和基礎。</h3> <h3>　　在很多國家，讓孩子從小參與到家務勞動中幾乎是共識。精英教育從來都不是只局限在課內學習，家庭生活中的鍛煉能帶給孩子更多?？此坪唵蔚募覄談趧?，帶給孩子的獨立、自信、自強都是一生的財富。爸爸媽媽們應該學會讓孩子去體驗家務勞動，孩子進一步，大人退一步，這就叫成長。</h3> <h3>擦地的時候才懂得媽媽的辛苦</h3> <h3>　　一個人的勞動觀念、勞動態(tài)度、勞動習慣以及掌握勞動的技能技巧、理解勞動中自己所扮演的角色與人際關系等，在很大程度上是從參與家務勞動中逐漸形成和獲得的。</h3> <h3>　　當孩子把家務勞動當作自己的事來做，在勞動中感到"我就是主人"、"我覺得有意思"，面對勞動成果自豪地說"這是我干的"，才能促進他們在勞動中產生熱愛和尊重勞動的情感，建立做好事情的自信，更多掌握勞動技能，進而養(yǎng)成終身受益的良好的勞動習慣。</h3> <h3>　　只有親自做過家務的孩子，才知道父母做家務活的辛苦和不易，才會設身處地的體會父母的心情，更容易心疼父母，知道感恩父母為自己的付出，從而更孝順父母。</h3> <h3><br /></h3><h3>　　同學們認真干好各項勞動工作，從掃地、抹桌子、搬凳子、整理書架、收拾房間、收拾餐桌、洗碗筷等看似簡單的事情開始，學會了手洗衣服、買菜，回家擇菜、洗菜，做飯，有些同學們還學會在成人的幫助下煮面條，包餃子，做簡單的飯菜給大家吃.</h3><h3>　　大家都很棒，來一起看看同學們的勞動吧</h3> <h3>挽起袖子，好好擦洗</h3> <h3>掌勺大廚從小練起</h3> <h3>擦去浮灰迎接新年</h3> <h3>兩個人一起干活，協(xié)調配合真有效率，在勞動中學會了合作</h3> <h3>每天可口的飯菜都是爸爸媽媽一點一點清洗過來，現(xiàn)在自己也能幫上手了</h3> <h3>　　孩子在假期里的表現(xiàn)都很棒，人人都是獨當一面的好手！家長學會放手我們才能露一手，以后放心交給孩子們吧！</h3>

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